Yuk, Mengenal Portal Rumah Belajar

-

 

Assalamualaikum wr. Wb.

Halo Adik-adik dan Sahabat Rumah Belajar, selamat datang dan marilah kita belajar bersama.

Gambar: Tampilan Beranda Portal Rumah Belajar

Apa Itu Portal Rumah Belajar?

Portal Rumah Belajar adalah portal pembelajaran resmi milik Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang bisa diakses di http://belajar.kemdikbud.go.id. Portal Rumah Belajar merupakan portal pembelajaran berbasis web. Seluruh konten yang tersedia di Rumah Belajar dapat diakses dan dimanfaatkan secara GRATIS. Rumah Belajar hadir sebagai bentuk inovasi pembelajaran di era revolusi industri 4.0 yang dapat dimanfaatkan oleh siswa dan guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas/Kejuruan (SMA/SMK) sederajat. Dengan menggunakan Rumah Belajar, Kita dapat belajar di  mana saja, kapan saja, dengan siapa saja. (sumber: Portal Rumah Belajar)

Fitur-fitur yang ada di Portal Rumah belajar

Fitur utama yang ada di Portal Rumah Belajar yaitu: Sumber Belajar, Kelas Maya, Bank Soal, dan Laboratorium Maya. Sedangkan fitur pendukung lainya yaitu: Peta Budaya, Buku Sekolah Elektronik, Wahana Jelajah Angkasa, Karya Bahasa dan Sastra, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, dan Edugame. Berikut penjelasan fitur utama Rumah Belajar

Sumber Belajar

Pada fitur ini disajikan materi bagi siswa dan guru berdasarkan kurikulum, materi disajikan secara terstruktur dengan tampilan yang menarik dalam bentuk gambar, video, animasi, simulasi, evaluasi, dan permainan. Adik-adik dan sahabat Rumah Belajar bisa mendownload dan membagikan konten-konten yang ada di sini secara gratis.

 

Gambar 1: Tampilan Beranda Fitur Sumber Belajar

Kelas Maya

Kelas Maya merupakan sebuah Learning Management System (LMS) yang dikembangkan khusus untuk memfasilitasi proses pembelajaran virtual atau tanpa tatap muka antara guru dan siswa. Dengan fitur ini, guru dapat memberikan bahan ajar yang dapat diakses dan dibagikan oleh siswa dalam bentuk digital kapan saja dan di mana saja. Untuk bisa menggunakan fitur ini kalian harus mendaftar dulu.

 

Gambar 2: Tampilan Fitur Kelas Maya 

Bank Soal

Fitur ini berisi kumpulan soal dan materi siswa yang dikelompokan berdasarkan topik ajar. Fitur Bank Soal dikembangkan sebagai wadah bagi guru-guru untuk membuat soal dan berbagi kepada pengguna lainnya. Adik-adik dan Sahabat Rumah Belajar bisa berlatih mengerjakan soal-soal kapan saja dan di mana saja secara gratis. Kalian bisa langsung melihat hasil akhir dan pembahasan soalnya.

 

Gambar 3: Tampilan Beranda Fitur Bank Soal

 Laboratorium Maya

Fitur simulasi praktikum laboratorium yang ada disajikan secara interaktif dan menarik. Dikemas bersama lembar kerja siswa dan teori praktikum. Laboratorium virtual ini dimaksudkan untuk melengkapi sumber belajar peserta didik khususnya dalam hal melakukan praktikum untuk jenjang SMP dan SMA.

 

Gambar 4: Tampilan Beranda Fitur Laboratorium Maya

Cara mengakses dan membuat akun di Portal Rumah Belajar

Mudah sekali caranya, adik-adik atau sahabat tinggal buka browser lalu ketik (belajar.kemdikbud.go.id). Nanti akan muncul halaman beranda Rumah Belajar. Adik-adik atau sahabat sudah bisa mencoba fitur-fitur yang ada, tetapi agar pengguna dapat menggunakan fitur-fitur secara optimal seperti mengunduh file-file atau konten-konten, adik-adik harus mendaftar dulu atau membuat akun. Berikut cara mendaftar atau membuat akun di Rumah Belajar:

1. Buka Portal Rumah Belajar

2. Klik “login” di pojok Kanan atas   

3. Pilih Buat Akun

4. Pilih sebagai Murid

5. Isi NISN kemudian klik tombol pencarian di sebelahnya. Setelah itu akan muncul nama kalian di bawah

6. Lanjutkan isi kolom surel (surat elektronik/ e-mail), bisa menggunakan e-mail orang tua kalian

7. Buat kata sandi, kemudian ketik lagi kata sandi di kolom bawahnya. Jangan sampai LUPA yah kata sandinya

8. Klik captcha “saya bukan robot”

9. Klik Daftar

10. Selesai, adik-adik sahabat Rumah Belajar sudah bisa login dengan akun yang sudah dibuat tadi.

Untuk lebih jelasnya Silahkan Adik-adik dan Sahabat Rumah Belajar untuk menonton Video Tutorialnya  di Bawah ini:


Terima Kasih Semoga Bermanfaat, boleh dibagikan, boleh bertanya di kolom komentar, ataupun memberi saran dan masukan.

Wassalamualaikum wr.wb.

#MerdekaBelajar

#RumahBelajar

#GuruBerbagi

Comments

  1. Unknown10/1/20, 9:59 AM

    Terima kasih pak

    ReplyDelete
  2. Unknown10/1/20, 9:59 AM

    Oke terima kasih pak

    ReplyDelete
  3. Unknown10/1/20, 9:59 AM

    Thank you pa dengan belajar ini saya jadi bisa belajar online lebih banyak mengerti

    ReplyDelete
  4. Unknown10/1/20, 9:59 AM

    Terima kasih pak ya

    ReplyDelete
  5. Unknown10/1/20, 9:59 AM

    terimakasih pa

    ReplyDelete
  6. Unknown10/1/20, 9:59 AM

    Terima kasih pak saya jadi mengerti

    ReplyDelete
  7. Unknown10/1/20, 9:59 AM

    Terima kasih pak

    ReplyDelete
  8. Unknown10/1/20, 10:00 AM

    Assalamualaikum

    ReplyDelete
  9. Unknown10/1/20, 10:00 AM

    Terima kasih pak saya jadi tahu soal rumah belajar tengkyu pak

    ReplyDelete
    Replies
    1. Bowo Hadi10/1/20, 2:19 PM

      semangat belajar terus..eksplore fitur-fitur yang ada di Rumah Belajar, Ok..

      Delete
  10. Unknown10/1/20, 10:01 AM

    Terimakasih pa saya jadi mengerti tentang portal rumah belajar rumah belajar sangat bagus untuk saya Terima kasih

    ReplyDelete
  11. Unknown10/1/20, 10:01 AM

    Assalamualaikum

    ReplyDelete
  12. Unknown10/1/20, 10:02 AM

    Terimakasih pak

    ReplyDelete
  13. Unknown10/1/20, 10:03 AM

    Oke terima kasih pak

    ReplyDelete
  14. KUSTIANAH10/2/20, 9:53 AM

    Mantul pak. Sangat bermanfaat bagi anak didik kita👍

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

Modul 2.2 Pembelajaran Sosial-Emosional (PSE) - Koneksi Antar Materi

-
Image
  2.2.a.9 Koneksi Antar Materi Oleh:   Bowo Hadi Kuswono Menurut Ki Hajar Dewantara, guru diibaratkan seorang petani dan murid adalah benihnya. Seorang petani tugasnya adalah merawat dan menjaga benih-benih itu, tentu saja benih yang tumbuh itu berbeda-beda dalam perkembangannya dan juga berbeda jenisnya. Misalkan untuk merawat benih jagung tentu saja akan berbeda dengan merawat benih padi. Seorang petani harus memberikan perawatannya sesuai dengan kebutuhan benih-benih yang berbeda tadi sampai semuanya berbuah. Begitu juga kita sebagai guru harus jeli dalam melihat keberagaman kebutuhan siswa, ada yang lambat, sedang, dan cepat. Ada yang suka agama, sains, seni, olahraga, dan sebagainya. Ada yang suka belajar dengan cepat melalui penglihatan, pendengaran, atau kinestetik. Semua harus kita akomodir dalam proses pembelajaran. Kita sadari betul bahwa untuk melakukan sebuah perubahan itu dibutuhkan tekad dan upaya yang keras, konsisten, dan berkesinambungan serta kolaborasi deng
Read more

RPP Berdiferensiasi dan Terintegrasi KSE

-
 Salam sehat dan bahagia selalu Bapak/Ibu Guru hebat Berikut ini saya bagikan contoh RPP Berdiferensiasi dan terintegrasi KSE yang sudah saya praktikan pada pendidikan guru penggerak (PGP) angkatan 1. Saya yakin Bapak/Ibu bisa lebih baik lagi dalam membuatnya. ini hanya sekedar berbagi saja, mudah-mudahan bisa bermanfaat. Terima Kasih Bapak/Ibu juga bisa mendowloadnya dalam format word dibawah! RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)   Satuan pendidikan      : SDN 2 Girimukti Kelas / Semester          : 6 (enam) / 2 (dua) Tema                            : Bumiku Sub Tema                     : Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya Muatan Terpadu           : IPA, Bahasa Idonesia Pembelajaran Ke          : 2 A.     TUJUAN PEMBELAJARAN 1.       Setelah mengamati video dan membaca teks serta mengamati garis lintang dan garis bujur pada globe , siswa   mengetahui tentang perbedaan waktu di bumi dan pengaruhnya pada kegiatan sehari-hari . 2.       Setelah berdiskusi , siswa ma
Read more

Tugas Modul 1.3.a.5 Pembelajaran 3 - Refleksi Individu 4P

-
Image
Pada modul 1.3 Visi Guru Penggerak bagian 1.3.a.5 Ruang Kolaborasi-Pembelajaran 3 ini, kita disuruh untuk membuat refleksi individu dengan menggunakan poin-poin panduan 4P (Peristiwa, Perasaan,Pembelajaran, Perubahan) atas proses kolaborasi kelompok. Kerangka  refleksi sudah disediakan.  Berikut adalah contoh hasil tugas saya sebagai CGP angkatan ke-1 yang mungkin bisa menjadi gambaran bagi Bapak/Ibu CGP angkatan 2 dan selanjutnya yang akan melaksanakan pendidikan yang sama selama sembilan bulan. Terima kasih. Peristiwa (Facts): peristiwa apa saja yang terjadi? Selama ini, saya menganggap suatu kelemahan atau kekurangan itu sebagai suatu hambatan atau masalah. Namun ternyata anggapan itu salah, tergantung dari mana kita memandang kelemahan itu. Bisa jadi ketika kita memandang suatu kelemahan dari sudut pandang yang berbeda, maka akan menjadi sebuah kekuatan yang bisa kita pakai sebagai dasar untuk melakukan suatu perubahan yang ekstrim atau tidak biasanya. Misalnya di sekolah saya muri
Read more